Types de questions

Pour créer vos enquêtes 10 types de questions sont disponibles : questions simples à choix multiple, échelles de mesure ou questions avec illustrations.

Informations sur les répondants
Sexe
Âge
Domicile
Lieu de travail
Établissement d'enseignement
Avant de créer une enquête, vous avez la possibilité de demander des détails aux répondants. Si vous voulez faire un questionnaire anonyme, vous pouvez laisser tous les champs vides et ne cocher que ceux qui fournissent des informations générales sur les répondants (par exemple le sexe, l'âge).
1) Question à choix simple
Niveau d'éducation
Choisissez ce type de question si une seule réponse est possible ou si vous voulez que le répondant note une seule chose - la réponse la plus importante.
2) Question à choix multiple
Au cours des 3 prochaines années, j’ai l'intention de porter davantage d'’attention à: (plusieurs réponses possibles)
Choisissez ce type de question si plusieurs réponses sont possibles ou si vous voulez que le répondant choisisse toutes les réponses qui lui semble importantes.
3) Question ouverte (réponse libre)
D’après-toi, quelles sont les valeurs les plus importantes actuellement de notre société?
Question ouverte. Le répondant peut répondre à cette question de manière libre.
4) L'évaluation graduée
Dans son ensemble, l'événement a été:
 12345 
Très mauvais     Très bien
L'échelle fournit l`occasion d'évaluer les attitudes de la population sur la question posée. Les unités de mesure d'échelle peuvent être définies selon vos critères. Par exemple: aime - n'aime pas, s'intéresse - ne s'intéresse pas, beaucoup – peu. Il est possible de créer jusqu’à 15 niveaux de graduation.
5) La matrice de réponses
Comment évalueriez-vous les aspects suivants de la formation:
 Très bien Bien En moyenne Mauvais
La discours des enseignants    
Les présentations    
Les documents fournis    
Ce type de questions permet d’évaluer différents aspects d’un produit, selon des critères similaires. Ces critères d'évaluation peuvent être définis selon vos besoins: jamais - rarement - parfois - souvent, très bon - bon - mauvais - très mauvais, oui - non - je ne sais pas.
6) Question de hiérarchie (les réponses sont classées de 1 à ..)
Veuillez évaluez les choses suivantes selon l’importance que vous leur donnez (1= pas important; 7= très important)):
  La famille
  Les amis
  L’amour
  La réussite dans la carrière
  Le pouvoir
  Extérieur
  La religion
En réponse à cette question, les répondants devront organiser les réponses selon le degré - en octroyant la première place à la réponse la plus importante - la dernière place à la moins importante. Avec ce type de question on peut mieux évaluer les systèmes de valeurs humaines.
7) Question illustrée
Que vous inspire cette image?
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Un regard heureux
Un regard malheureux
Difficile à dire
Avec ce type de question, vous avez la possibilité de charger une photo et poser des questions liées à cette image. Les réponses peuvent être de deux ordres: 1) une question à choix simple, 2) une question à choix multiple.
8) Question où les réponses sont des images.
Dans quelle disposition de salle préféreriez vous suivre une formation?
Ici vous avez la possibilité de télécharger des images comme réponses à vos questions. Par exemple vous voulez demander aux personnes interrogées de choisir l'image(s) qu'elles préfèrent. Le type de réponses possible est soit une question à choix simple ou une question à choix multiple.
9) Question datée
Quand avez vous acheté un de nos produits / services pour la dernière fois?
Utilisez cette question si vous voulez recevoir une réponse sous forme de date, par exemple pour éclaircir la date de naissance du répondant.
10) Les champs d'information
Votre participation à cette étude m'a permis d'obtenir des données importantes pour mes recherches et pour la complétion de mon diplôme. Merci pour vos réponses! Si vous êtes intéressé(e) par les résultats de l'enquête, envoyez-moi un email et je vous les ferai parvenir!
Vous avez la possibilité de fournir des informations aux répondants sous forme de texte libre. Cela est pratique, par exemple pour informer sur la fin/le début d’une section du questionnaire, ou pour exprimer un remerciement à la fin de l'enquête.